Психолого-педагогічний консиліум
0Метою засідання було виробити єдині педагогічні позиції, спільну систему заходів щодо оптимізації освітнього процесу в 5-х класах, визначення основних проблем, що виникають в роботі з учнями та вироблення шляхів щодо подолання труднощів періоду адаптації учнів до навчання в основній школі.
Практичний психолог Мозоль Ю.М спільно з соціальним педагогом Восинською О.А повідомили учасників консиліуму про результати вивчення адаптації п’ятикласників до навчання в основній школі. В ході діагностичної роботи було проаналізовано рівень шкільної тривожності дітей, наявні форми агресії учнів, вивчено міжособистісні та міжгрупові відносини у класних колективах, також було проведено оцінку рівня шкільної адаптації на початку навчання в середній школі. Класні керівники та учителі-предметники отримали поради за результатами діагностики.
Вчителі початкових класів Белаш Г.О та Олексійовець Н.А. проаналізували стан успішності своїх випускників, розповіли про особливості в роботі з класними колективами. Жодна дитина не залишилася поза увагою педагогів. До участі в консиліумі були залучені вчителі-предметники, які викладають у 5-их класах. Були вироблені спільні рекомендації, які дозволять п`ятикласникам пройти процес адаптації, пов`язаний з новими умовами праці, вимогами вчителів, навчальним навантаженням.
По закінченню консиліуму вчителі-предметники спільно з адміністрацією школи, практичним психологом, соціальним педагогом та класними керівниками створили алгоритм, який сприяв би усуненню труднощів в навчальній діяльності.
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Актуальне
Зверніть увагу
Меню сайту
Протидія булінгу
Наші партнери