День титана українського слова
Продовжили святкування Шевченківських днів учні нашої школи.
Cереда, 13.03.2019 р.
Літературна вікторина «Тарас Шевченко, якого ми ще досі не знаємо» пройшла між 7-А,7-Б кл.(вч. Німчук Г.А., Жданюк А.В).
Семикласники показали знання з творчості Великого Кобзаря, переглянули презентації, на яких представлено досить цікаву та різноманітну інформацію про невідомі сторінки життя Т. Шевченка.
З учнями 10-тих класів було проведено «Шевченкіану»(інтелектуально-пізнавальну гру) (уч. Німчук Г.А., Карпович І.А.). Класи позмагалися між собою на краще знання життєвого і творчого шляху поета, знання його творів, був проведений конкурс для вболівальників. Родзинкою гри стали гумористичні твори про Шевченка.
Четвер, 14.03.2019 р.
День мистецтва і кіно
Розпочався день флешмобом «У день народження Тараса розгорну його «Кобзар». Лунала поезія з вуст директора школи Клюйко В.М., завучів Цибульської Л.В., Чирук Л.І. та всіх вчителів. До флешмобу долучилися і учні,ушанувавши пам’ять Кобзаря. Школярі декламували вірші Шевченка, а особливо вразило усіх звучання пісень на слова Шевченка з вуст директора школи Валентини Миколаївни Клюйко та вчителя музичного мистецтва Людмили Петрівни Стовби. Це створило особливо піднесений настрій у школі протягом дня.
Між учнями 5-тих класів учителями Петрусь Л.І. та Жданюк А.В. було проведено літературну вікторину «Казковий світ Тараса Шевченка». П’ятикласники показали свою обізнаність, ерудицію та знання з творчого та життєвого шляху Великого Кобзаря. Перемогли сильніші-5-Б клас. Цікавим та пізнавальним для учнів 4-А кл. став виховний захід «Шевченкове свято», який підготувала і провела класовод Кедрук Л.М.
Приємно зазначити, що учні усіх класів активно долучилися до відзначення Шевченківських днів. Учителями української мови та літератури була проведена значна робота у підготовці до Шевченківських днів. На відкритих та позакласних заходах використовували різні форми проведення; використовувалися інформаційно-комунікативні технології, інтерактивні методи, що сприяло кращому засвоєнню матеріалу учнями, вихованню поваги до творчості Кобзаря, залученню дітей до глибин Шевченківської мудрості, утвердженню його духовних заповідей як важливого чинника консолідації суспільства.
